Material:
Uma caixa ou tabuleiro de cozinha;
1 ou 2 pacotes de sal ou areia;
1 ou 2 colheres de sobremesa ou café;
Alguns objetos que tenham em casa, de preferência naturais:
1 ou 2 copos plásticos.
O objetivo desta atividade é possibilitar às crianças um brincar consciente.
Durante a exploração do jogo a criança, de forma autónoma, irá experimentar conceitos como encher e esvaziar e simultaneamente perceber uma relação de causa-efeito através da repetição das suas ações.
É igualmente uma atividade que poderá levar as crianças e desenvolver a sua coordenação motora, nomeadamente na ajuda da definição das sua mão dominante, sempre que a solicitar para a ajudar a encher e equilibrar o sal na colher e posteriormente o despejar na caixa ou nos copos.
Transversalmente e derivado à natureza aberta dos materiais utilizados, esta atividade poderá potenciar um envolvimento prolongado na mesma, o que desenvolve nas crianças a sua capacidade de concentração!
Uma caixa ou tabuleiro de cozinha;
1 ou 2 pacotes de sal ou areia;
1 ou 2 colheres de sobremesa ou café;
Alguns objetos que tenham em casa, de preferência naturais:
1 ou 2 copos plásticos.
O objetivo desta atividade é possibilitar às crianças um brincar consciente.
Durante a exploração do jogo a criança, de forma autónoma, irá experimentar conceitos como encher e esvaziar e simultaneamente perceber uma relação de causa-efeito através da repetição das suas ações.
É igualmente uma atividade que poderá levar as crianças e desenvolver a sua coordenação motora, nomeadamente na ajuda da definição das sua mão dominante, sempre que a solicitar para a ajudar a encher e equilibrar o sal na colher e posteriormente o despejar na caixa ou nos copos.
Transversalmente e derivado à natureza aberta dos materiais utilizados, esta atividade poderá potenciar um envolvimento prolongado na mesma, o que desenvolve nas crianças a sua capacidade de concentração!
Para que o tempo não custe a passar, vamos experimentar. Bjinhos
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